为落实学校高考二轮复习备考指导意见，提高二轮复习效果，涿鹿中学二分部高三年级结合专家指导意见和学生模考情况，通过召开班科会、临界生导师负责制、链条式答疑、强化课堂教学等方式，扎实推进科学备考工作。

在工作中，通过班科会，班主任将目标生分配给任课教师，任课教师通过与目标生之间的交流探讨，明确学生存在的具体问题，帮助解答同学们学习中、生活上遇到的各类问题，科学指导同学们的复习。
 
目标生通过“点餐问题账单”，收集、整理近期学习中存在的困惑和学习中的疑难问题，并对疑难问题进行初次变式拓展，老师结合学生的问题利用自习课时间进行“目标式”精准辅导。

任课教师利用每天下午第七八节课和晚三自习的间，进行学生学习问题答疑。在指导教师的引导下，学生勇于展示自己学习中的困惑，积极提出问题、探讨问题，师生互动、双向沟通、教学相长。学生在教师的指导下，解决了学习上的问题，拓展了思维，感受到了学习的乐趣，舒缓了考前心理焦虑。

在教学常规方面，分部赵文成校长和级部温荣斌主任通过“推门课”方式，深入课堂，检查二轮复习进度落实情况和实际课堂效果。
二分部高三全体教师，将用自己的聪明才智和辛勤付出，助力高三学子，决胜高考，圆梦涿中！




 
涿鹿中学二分部高三年级 温荣斌